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2021
Acquisition des formes verbales irrégulières en français L2 : la L1 des apprenants fait-elle la différence ?
Granget, C., Michot, M-E., Ågren, M., Gerolimich, S. & Stabarin, I., May 2021, Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français : aspects acquisitionnels et didactiques . Saddour, I. & Gunnarsson-Largy, C. (eds.). Peter Lang , Vol. 49. 36 p. (Gramm-R; vol. 49).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review
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2015
L’acquisition de la morphologie TAM en FL2 et l’importance de l’aspect
Michot, M-E., 2015, L’acquisition de constructions verbales en langue étrangère. Paloheimo, M. & Havu, E. (eds.). Vantaa: Hansaprint, Vol. XCIC. p. 47-74 23 p. (Mémoires de la Société Néophilologique de Helsinki; vol. XCIX).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter
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Variations dans l'expression du mouvement en français L2 et impact de la L1
Michot, M-E., Pierrard, M. & Goldschmitt, S., 2015, La dia-variation en français actuel: Etudes sur corpus, approches croisées et ouvrages de référence. Dostie, G. & Hadermann, P. (eds.). Peter Lang , p. 403-426 24 p. (Sciences pour la communication; vol. 116).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review
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2014
L'acquisition de la finitude verbale en français langue seconde
Michot, M-E. & Pierrard, M., 2014, Le verbe en toute complexité: Acquisition, transversalité et apprentissage. Gomila, C. & Ulma, D. (eds.). Paris: L'Harmattan, p. 127-138 12 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter