Bilingual language education, its neurocognitive effect and opporunities for integration. Neuroscientific research and language learning in a multilingual environment. ( Researcher Katiren MONDT).

Project Details

Description

Dit project onderzoekt in welke mate hersenen van jonge kinderen beïnvloed worden doer meertaligheid. Daarvoor wordt een onderscheid gemaakt tussen vroegmeertaligen en laatmeertaligen. Er wordt samengewerkt met het Erasmushospitaal te Anderlecht (ULB) en het scanningteam aldaar.
AcronymBRGEOZ39
StatusFinished
Effective start/end date1/01/0231/12/05

Flemish discipline codes

  • Languages and literary studies

Keywords

  • bilingual