Praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek vanuit project : Support(eren) voor de startende leraar: de invloed van het type aanvangsbegeleiding en collegiale netwerk op de jobsatisfactie van de startende leraar.

Project Details

AcronymVLOV25
StatusFinished
Effective start/end date1/09/151/09/17

Flemish discipline codes

  • General pedagogical and educational sciences