Structure and rate of second language acquisition

De eerste studie is de voortzetting van het oorspronkelijke project. Er wordt verder gegaan met de longiitudinale verzameling en analyse van de Engelse intertaalgegevens zoals beschreven in 1996, met inachtname van de aanpassingen vermeld in de tussentijdse verslagen en bijlage 1. De analyse richten zich op de rol van universele semantisch-conceptuele en pragmatisch-functionele principes in de tweede-taalverwerving van het T&A-systeem, en hun interactie met a) de structuur van de eerste taal b) de structuur van de tweede taal en psycholinguïstische verwerkingsmechansmen. We besteden daarbij ook aandacht aan de volgende drie theoretische kwesties.