'Vergeten' kinderen: hun beleving van verliessituaties en de mogelijke impact van situatiekenmerken. Opbouw van een conceptueel model via 'mixed method' onderzoek. 'Forgotten' children: their experience of bereavement and the possible impact of situational aspects. Creation of a conceptual model through mixed method research.

    Project Details

    AcronymOZR1552
    StatusFinished
    Effective start/end date1/01/0831/12/08

    Keywords

    • psychology

    Flemish discipline codes in use since 2023

    • Psychology and cognitive sciences