Cahier voor Literatuurwetenschap 14: Over lezers en lezen

Janine Hauthal (Editor), Hannah Van Hove (Editor)

Research output: Contribution to journalSpecial issuepeer-review

Abstract

Hoe lezen we vandaag? In een poging tot antwoord op deze vraag benaderen de bijdragen in CLW 14 de cultuurtechniek van het lezen als cognitief proces, fysieke activiteit, sociaal gedrag of institutionele praktijk. Samengebracht in dit themanummer illustreren ze de methodologische breedte die verkenningen van dit onderwerp kunnen aannemen, met artikels over cognitieve, computationele, empirische, narratologische, sociologische en queer benaderingen.
Als geheel roept deze uitgave pertinente vragen op over waar in het leesproces betekenis wordt geproduceerd.
Original languageMultiple languages
Number of pages262
JournalCahier voor Literatuurwetenschap
Volume14
Publication statusPublished - 23 Nov 2023

Cite this