Editoraal: Op zoek naar een evenwicht tussen ambitie en grenzen van het centraal stellen van de leerling in het onderwijs

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Dutch
Pages (from-to)	227-228
Number of pages	2
Journal	Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid
Volume	2016-2017
Issue number	4
Publication status	Published - 2017

Cite this

@article{f437d08ee61f40bf830c6d44efed34cc,

title = "Editoraal: Op zoek naar een evenwicht tussen ambitie en grenzen van het centraal stellen van de leerling in het onderwijs",

author = "Gracienne Lauwers",

year = "2017",

language = "Dutch",

volume = "2016-2017",

pages = "227--228",

journal = "Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid",

issn = "0778-0443",

number = "4",

}