Abstract
Todos convenimos en que enseñar una lengua debe juntarse con la enseñanza de la cultura. En el presente artículo, confirmamos la pertinencia de tratar contenidos interculturales en la clase de español para fines específicos. Después de presentar algunos principios generales de la competencia comunicativa, pasaremos revista un conjunto de dimensiones que nos ayudan a clasificar diferentes tipos culturales y lo ilustraremos con casos concretos y auténticos.
| Original language | Spanish |
|---|---|
| Title of host publication | El profesor de espa�ol LE/L2 |
| Editors | A. Barrientos Clavero, J.c. Mart�n Camacho, V. Delgado Polo, M.i. Fern�ndez Barjola |
| Publisher | Universidad de Extremadura |
| Pages | 855-864 |
| Number of pages | 10 |
| ISBN (Print) | 978-84-7723-892-8 |
| Publication status | Published - 2009 |
Bibliographical note
A. Barrientos Clavero, J.C. Mart�n Camacho, V. Delgado Polo, M.I. Fern�ndez BarjolaKeywords
- intercultural competence
- spanish foreign language