Gedifferentieerde instructie: proactief aan de slag met verschillen in de klas.

Wouter Smets, Katrien Struyven

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Dutch
Pages (from-to)	30-36
Journal	Impuls voor onderwijsbegeleiding
Volume	47
Issue number	1
Publication status	Published - 2016

Keywords

@article{5ec9c70252284c79b702090598a40318,

title = "Gedifferentieerde instructie: proactief aan de slag met verschillen in de klas.",

keywords = "Differentiated instruction",

author = "Wouter Smets and Katrien Struyven",

year = "2016",

language = "Dutch",

volume = "47",

pages = "30--36",

journal = "Impuls voor onderwijsbegeleiding",

issn = "1373-4318",

number = "1",

}