Goed begonnen, half gewonnen? De invloed van gezinskenmerken op de schoolloopbanen van allochtone jongeren in het secundair onderwijs.

Nils Duquet, Ignace Glorieux, Ilse Laurijssen, Yolanda Van Dorsselaer

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Meeting abstract (Book)

    Fingerprint

    Dive into the research topics of 'Goed begonnen, half gewonnen? De invloed van gezinskenmerken op de schoolloopbanen van allochtone jongeren in het secundair onderwijs.'. Together they form a unique fingerprint.