Leren in de gevangenis verlegt grenzen: Een verslag van de conferentie van de European Prison Education Association

An-Sofie Vanhouche; Dorien Brosens; Liesbeth De Donder; Gert Hurkmans

Learning in prison pushed boundaries: A report of the conference of the European Prison Education Association

An-Sofie Vanhouche, Dorien Brosens, Liesbeth De Donder, Gert Hurkmans

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Abstract

Van 16 tot 19 november 2017 vond het tweejaarlijkse congres van de European Prison Education Association (EPEA) plaats in Wenen, met als centrale thema: ‘Beyond Frontiers: Challenges. Opportunities. Aspirations’. EPEA is een Europese niet gouvernementele organisatie bestaande uit professionals zoals leerkrachten, vormingswerkers, gevangenisdirecties, onderzoekers, vrijwilligers en andere personen die werken rond leren in detentie. Dit Europees netwerk promoot leren in detentie vanuit de aanbevelingen van de Raad van Europa.

Translated title of the contribution	Learning in prison pushed boundaries: A report of the conference of the European Prison Education Association
Original language	Dutch
Pages (from-to)	37-40
Number of pages	4
Journal	Fatik
Volume	35
Issue number	157
Publication status	Published - 2018

Keywords

Leren
Detentie

Cite this

@article{20c38460010f44dcbe73cf61342f41c6,

title = "Leren in de gevangenis verlegt grenzen: Een verslag van de conferentie van de European Prison Education Association",

abstract = "Van 16 tot 19 november 2017 vond het tweejaarlijkse congres van de European Prison Education Association (EPEA) plaats in Wenen, met als centrale thema: {\textquoteleft}Beyond Frontiers: Challenges. Opportunities. Aspirations{\textquoteright}. EPEA is een Europese niet gouvernementele organisatie bestaande uit professionals zoals leerkrachten, vormingswerkers, gevangenisdirecties, onderzoekers, vrijwilligers en andere personen die werken rond leren in detentie. Dit Europees netwerk promoot leren in detentie vanuit de aanbevelingen van de Raad van Europa.",

keywords = "Leren, Detentie",

author = "An-Sofie Vanhouche and Dorien Brosens and {De Donder}, Liesbeth and Gert Hurkmans",

year = "2018",

language = "Dutch",

volume = "35",

pages = "37--40",

journal = "Fatik",

issn = "0772-5167",

publisher = "Liga voor Mensenrechten v.z.w.",

number = "157",

}

TY - JOUR

T1 - Leren in de gevangenis verlegt grenzen

T2 - Een verslag van de conferentie van de European Prison Education Association

AU - Vanhouche, An-Sofie

AU - Brosens, Dorien

AU - De Donder, Liesbeth

AU - Hurkmans, Gert

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Van 16 tot 19 november 2017 vond het tweejaarlijkse congres van de European Prison Education Association (EPEA) plaats in Wenen, met als centrale thema: ‘Beyond Frontiers: Challenges. Opportunities. Aspirations’. EPEA is een Europese niet gouvernementele organisatie bestaande uit professionals zoals leerkrachten, vormingswerkers, gevangenisdirecties, onderzoekers, vrijwilligers en andere personen die werken rond leren in detentie. Dit Europees netwerk promoot leren in detentie vanuit de aanbevelingen van de Raad van Europa.

AB - Van 16 tot 19 november 2017 vond het tweejaarlijkse congres van de European Prison Education Association (EPEA) plaats in Wenen, met als centrale thema: ‘Beyond Frontiers: Challenges. Opportunities. Aspirations’. EPEA is een Europese niet gouvernementele organisatie bestaande uit professionals zoals leerkrachten, vormingswerkers, gevangenisdirecties, onderzoekers, vrijwilligers en andere personen die werken rond leren in detentie. Dit Europees netwerk promoot leren in detentie vanuit de aanbevelingen van de Raad van Europa.

KW - Leren

KW - Detentie

M3 - Article

VL - 35

SP - 37

EP - 40

JO - Fatik

JF - Fatik

SN - 0772-5167

IS - 157

ER -

Learning in prison pushed boundaries: A report of the conference of the European Prison Education Association

Abstract

Keywords

Fingerprint

Cite this