Leerproblemen evidence-based voorspellen , onderkennen en aanpakken. Bijdragen uit onderzoek.

Annemie Desoete (Editor), Caroline Andries (Editor), Pol Ghesquière (Editor)

Research output: Book/ReportBookResearch

Original languageDutch
PublisherAcco
Number of pages152
ISBN (Print)978-90-334-7621-1
Publication statusPublished - 2009

Publication series

NameLeerproblemen evidence-based voorspellen , onderkennen en aanpakken. Bijdragen uit onderzoek.

Bibliographical note

A. Desoete,C. Andries, P. Ghesquiere

Keywords

  • learning problems

Cite this