Abstract
Rezension: Monika DANNERER, Peter MAUSER (Hrsg.): Formen der Mehrsprachigkeit. Sprachen und Varietäten in sekundären und tertiären Bildungskontexten. Tübingen: Stauffenburg 2018.
| Original language | English |
|---|---|
| Pages (from-to) | 136-138 |
| Number of pages | 2 |
| Journal | Fremdsprachen Lehren und Lernen |
| Volume | 49 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 2020 |