Abstract
Vlaanderen kent een sterk vertakt sociaal-cultureel en educatief netwerk. Dat omvat naast jeugdwerk, amateurkunsten, bibliotheken, cultuur- en gemeenschapscentra, sociaal-cultureel volwassenenwerk en zelforganisaties ook samenlevingsopbouw, basiseducatie, volwassenenonderwijs en erfgoed.
Wat is het beleid voor deze sectoren, wie maakt het en hoe komt het tot stand? En hoe vind je je weg in lokale, regionale en federale instellingen, in het middenveld en tussen staatshervormingen, witboeken, groenboeken, wetten, decreten, verklaringen, beleidsnota's en begrotingen?
Dit handboek is een wegwijzer voor iedereen die een antwoord zoekt op deze en andere vragen. Het is opgevat als een inleiding en maakt het soms taaie beleidsjargon verteerbaar voor iedereen. Het richt zich daarmee tot studenten, docenten, beroepskrachten en beleidsmakers.
Wat is het beleid voor deze sectoren, wie maakt het en hoe komt het tot stand? En hoe vind je je weg in lokale, regionale en federale instellingen, in het middenveld en tussen staatshervormingen, witboeken, groenboeken, wetten, decreten, verklaringen, beleidsnota's en begrotingen?
Dit handboek is een wegwijzer voor iedereen die een antwoord zoekt op deze en andere vragen. Het is opgevat als een inleiding en maakt het soms taaie beleidsjargon verteerbaar voor iedereen. Het richt zich daarmee tot studenten, docenten, beroepskrachten en beleidsmakers.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Place of Publication | Mechelen |
| Publisher | Kluwer |
| Number of pages | 132 |
| ISBN (Print) | 9789046561799 |
| Publication status | Published - 2013 |
Keywords
- Social work