Strategisch kiezen voor blended leren op instellingsniveau: succesfactoren en een kwaliteitszorgmethodiek waarin data-gebaseerd werken centraal staat

yves blieck, Bram Pynoo

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterResearch

Original languageDutch
Title of host publicationAan de slag met online en blended leren in het volwassenenonderwijs
Subtitle of host publicationVan onderzoek naar praktijk
PublisherSkribis
Chapter8
Pages151-177
Number of pages27
ISBN (Print)9789492944337
Publication statusPublished - 2018

Cite this