De betekenis van het collegiaal netwerk van beginnende leerkrachten in het basisonderwijs in het licht van sociaal informeel leren.

  • Iris Kempenaers ((PhD) Student)
  • Katrien Struyven (Promotor)
  • Sanne De Vos (Advisor)

Student thesis: Master's Thesis

Abstract

Master dissertation.
Date of AwardJun 2017
Original languageDutch

Cite this

'