Activiteit: Talk or presentation at a workshop/seminar
Description
Aan de hand van een case study verkennen we de mogelijkheden van learning analytics in de praktijk, gebaseerd op een koppeling van beschikbare statistische data uit het leerplatform (Canvas), lesopnamesoftware (Panopto), en de slaagcijfers van studenten. Door deze koppeling kunnen we verder gaan dan de inzichten die de ‘default’ analytics van de verschillende digitale tools ons bieden. Onze focus ligt op het gebruik van lesopnames door studenten, en het uitstelgedrag dat mogelijk volgt uit de online beschikbaarheid van lesopnames.