Projecten per jaar
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Brussels Research Centre on Innovation in Learning and Diversity actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van de leden van deze organisatie. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
Profielen
-
Lucija Andre
- Vrije Universiteit Brussel
- Educatiewetenschappen - postdoctoral researcher
- Brussels Research Centre on Innovation in Learning and Diversity - postdoctoral researcher
Persoon: Onderzoeker
-
Vladena Bätge Jahn
- Vrije Universiteit Brussel
- Educatiewetenschappen - Unpaid employee, Niet gedefinieerd
- Brussels Research Centre on Innovation in Learning and Diversity - Unpaid employee, Niet gedefinieerd
- Faculteit Psychologie en Educatieve wetenschappen
Persoon: Onderzoeker, Doctoraat
-
Johannes Blom
- Vrije Universiteit Brussel
- Educatiewetenschappen - Unpaid employee, Niet gedefinieerd
- Brussels Research Centre on Innovation in Learning and Diversity - Unpaid employee, Niet gedefinieerd
- Faculteit Psychologie en Educatieve wetenschappen
Persoon: Onderzoeker, Doctoraat
-
Juan Cai
- Vrije Universiteit Brussel
- Educatiewetenschappen - Unpaid employee, Pedagogical employee, Temporary replacement ZAP, postdoctoral researcher, Niet gedefinieerd
- Brussels Research Centre on Innovation in Learning and Diversity - Unpaid employee, Niet gedefinieerd
Persoon: Onderzoeker, Professor
-
David Castro Garcia
- Vrije Universiteit Brussel
- Brussels Research Centre on Innovation in Learning and Diversity - Doctoral scholarship
- Faculteit Psychologie en Educatieve wetenschappen
- Educatiewetenschappen - Doctoral scholarship
Persoon: Onderzoeker, Doctoraat
-
EUPOM166: RESCALE: Werknemers omscholen door de verbinding tussen actoren op de arbeidsmarkt en het onderwijs te stimuleren
Lombaerts, K., De Backer, F. & De Greef, M.
1/03/25 → 28/02/27
Project: Toegepast
-
IRP24: Studie van de veelzijdige rol van de omgeving in het beïnvloeden van het omgaan met ernstige ziekte, mantelzorg, sterven en rouwen via interdisciplinair onderzoek en innovatie in Compassionate Communities (COCO_ENV)
Cohen, J., Dury, S., Van den Block, L., Pivodic, L., De Donder, L., Dierckx, E., Smetcoren, A., Snoeck, C., De Backer, F., Lombaerts, K., Spruyt, B., De Moortel, D., Bekers, E., Aernouts, N., Ryckewaert, M., Van Droogenbroeck, F., Beeckman, K., Brosens, D., De Gieter, S., Vanderstichelen, S., Quintiens, B. & Bakelants, H.
1/11/24 → 31/10/29
Project: Fundamenteel
-
OZR4336: Data-geïnformeerde onderwijspraktijk: het combineren van multimodale gegevensbronnen tot bruikbare inzichten.
1/09/24 → 31/08/28
Project: Fundamenteel
-
EUPOM159: Erasmus+ KeyAction1: Wave Makers: Ondersteuning van de gezondheid van jongeren en oceanen door kunst en activisme.
1/06/24 → 31/08/25
Project: Toegepast
Onderzoeksoutput
-
Activism requires Ecosystems (and how to regenerate our ecologies of change?): What can arts do?
Crois, E., 2025, Thought Provokers on Ecosystems. Brussel: Vrije Universiteit Brussel, blz. 71-73 3 blz.Onderzoeksoutput: Chapter › Specialist
Open AccessBestand -
Answering it or skipping it: predicting item nonresponse in school self-evaluation questionnaires
Faddar, J., De Maeyer, S. & Vanhoof, J., 2025, In: Educational Studies. 51, 4, blz. 405-424 20 blz.Onderzoeksoutput: Article › peer review
-
Art Mediation as Public Practice
Nachtergaele, S., De Middeleir, L., Verschelden, G., De bisschop, A. & De Backer, F., 2025, art, media, design education+: Inclusive articulations and practices. Reynders, D. (redactie). Owl Press, blz. 57-73 17 blz.Onderzoeksoutput: Chapter › Specialist › peer review
-
Cave Comic: a scientific comic on the archaeological and geological research at the Han Caves
Lundgreen, B., Crois, E. (Vertaler), Verheyden, S., Delaby, S., Delaere, C. & Quinif, Y., 2025Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products
Open AccessBestand -
Chasing Happiness? The meaning of wellbeing-oriented cultural heritage interventions in museums and cultural heritage institutions
Dewinter, H., Goethals, T., De Backer, F., Vandermeersche, G. & De Wilde, L., apr. 2025, In: Cultural Trends. 23 blz.Onderzoeksoutput: Article › peer review
Activiteiten
-
PhD Fellowship Fundamental Research
Christophe Kegels (Contributor) & Valérie Marie Thomas (Supervisor)
1 nov. 2025 → 31 okt. 2029Activiteit: Written proposal
-
Launch of the European Higher Education Interoperability Framework
Karen Triquet (Participant)
15 jan. 2025Activiteit: Participation in conference
-
European Digital Education Hub (Externe Organisatie)
Karen Triquet (Contributor)
22 nov. 2025Activiteit: Work on advisory panel to industry or government or non-government organisation
-
I Love Science Festival - Cave Walk
Elvira Crois (Supervisor), Free De Backer (Advisor), Hannibal Glaser (Contributor), Bob Lundgreen (Contributor), Sophie Verheyden (Advisor) & Serge Delaby (Advisor)
2025 → …Activiteit: Written proposal
-
Embedded Reflective Strategy in Reception and Impact Studies
Elvira Crois (Invited speaker)
26 mei 2025Activiteit: Talk or presentation at a workshop/seminar
Datasets
-
Determinants of self-regulated learning practices in elementary education
Thomas, V. M. (Researcher), Lombaerts, K. (Data Manager), Peeters, J. (Data Collector) & De Backer, F. (Researcher), Zenodo, 25 jan. 2025
Dataset
-
Multi-isotope and infrared data from Late Bronze Age - Early Iron Age Herstal and Court-Saint-Etienne, Belgium
Frère, A. (Creator), Loeffelmann, T. (Researcher), Veselka, B. (Researcher), Stamataki, E. (Researcher), Sengeløv, A. (Researcher), James, H. (Researcher), de Mulder, G. (Researcher), Claes, B. (Other), De Backer, F. (Supervisor) & Snoeck, C. (Supervisor), IsoArcH database, 11 apr. 2025
DOI: 10.48530/isoarch.2025.009
Dataset
-
Chinese Students Perspectives on Classroom Learning Environments
Lombaerts, K. (Creator), Cai, J. (Creator), Jaime, I. (Creator), Cai, L. (Creator) & Wen, Q. (Creator), VUB Institutional Data Repository, 11 mrt. 2025
Dataset
-
How do teachers regulate their learning?
Lombaerts, K. (Creator) & Kougentaki, E. (Creator), VUB Institutional Data Repository, 25 nov. 2024
Dataset
-
Chinese and Western classroom learning environments (CLE) research
Lombaerts, K. (Creator), Cai, J. (Creator), Vandermeersche, G. (Creator) & De Backer, F. (Creator), VUB Institutional Data Repository, 11 mrt. 2025
Dataset