Projecten per jaar
Organisatieprofiel
Organisation profile
De EU-China Higher Education Research Center (ECHE) is opgericht als een onderzoeksgroep en platform in Vrije Universiteit Brussel aan onderzoek en samenwerking over hoger onderwijs in de EU en China te vergemakkelijken. De missie van ECHE is om onderzoek te doen op het gebied van hoger onderwijs, onderzoek samenwerkingen tussen Europese en Chinese instellingen voor hoger onderwijs te vergemakkelijken, en om wederzijds begrip te bevorderen over de educatieve systemen, beleid, bestuur, concepten, innovaties, praktijken en culturele kwesties met betrekking tot het hoger onderwijs in de EU en China.
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop EU-China Hoger Onderwijs Onderzoekscentrum actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van de leden van deze organisatie. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
Netwerk
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
Profielen
-
Meijie Bi
- Vrije Universiteit Brussel
- Educatiewetenschappen - Academisch personeel
- Faculteit Psychologie en Educatieve wetenschappen
- EU-China Hoger Onderwijs Onderzoekscentrum
Persoon: Onderzoeker, Doctoraat
-
Aysun Caliskan
- Vrije Universiteit Brussel
- Educatiewetenschappen - Academisch personeel
- EU-China Hoger Onderwijs Onderzoekscentrum
Persoon: Onderzoeker
-
Zhao Cheng
- Vrije Universiteit Brussel
- Educatiewetenschappen - Academisch personeel
- Faculteit Psychologie en Educatieve wetenschappen
- EU-China Hoger Onderwijs Onderzoekscentrum
Persoon: Onderzoeker, Doctoraat
-
Ngoc Bich Khuyen Dinh
- Vrije Universiteit Brussel
- Faculteit Psychologie en Educatieve wetenschappen
- Educatiewetenschappen - Academisch personeel
- EU-China Hoger Onderwijs Onderzoekscentrum
Persoon: Onderzoeker, Doctoraat
-
Zhengwen Qi
- Vrije Universiteit Brussel
- Educatiewetenschappen - Academisch personeel
- Faculteit Psychologie en Educatieve wetenschappen
- EU-China Hoger Onderwijs Onderzoekscentrum
Persoon: Onderzoeker, Doctoraat
-
EUPOM60: LEAD2: Enhancing academic Leadership and Governance of Chinese and European Universities in the context of Innovation and Internationalization
15/01/19 → 14/01/22
Project: Fundamenteel
-
OZR3199: Bilateral cooperation within the framework of a joint doctoral project: Bench Fee for Joint PhD, VUB - Universiteit Hasselt, De Cupere Peter
De Backer, F. & De Cupere, P. E. F.
16/11/17 → 31/12/21
Project: Fundamenteel
-
-
-
EUPOM52: EntreComp for Teachers (ECT)
Lombaerts, K., De Backer, F. & Mednick, F. J.
1/01/18 → 31/12/20
Project: Fundamenteel
Onderzoeksoutput
-
An evidence review of face masks against COVID-19
Howard, J., Huang, A., Li, Z., Tufekci, Z., Zdimal, V., van der Westhuizen, H-M., von Delft, A., Price, A., Fridman, L., Tang, L-H., Tang, V., Watson, G. L., Bax, C. E., Shaikh, R., Questier, F., Hernandez, D., Chu, L. F., Ramirez, C. M. & Rimoin, A. W., 26 jan 2021, In : Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 118, 4, 12 blz., e2014564118.Onderzoeksoutput: Article
111 Citaten (Scopus) -
Assessing higher education institutional stakeholders' perceptions and needs for community engagement: An empirical evidence from Uganda
Sheila, N. A., Zhu, C., Kintu, M. J. & Kataike, J., apr 2021, In : Heliyon. 7, 4, e06612.Onderzoeksoutput: Article
Open Access1 Citaat (Scopus) -
Breaking monologues in collaborative research: Bridging knowledge systems through a listening-based dialogue of wisdom approach
Moreno Cely, A., Cuajera-Nahui, D., Escobar-Vasquez, C. G., Vanwing, T. & Tapia-Ponce, N., 19 mrt 2021, In : Sustainability Science. 16, 3, blz. 919-931 13 blz.Onderzoeksoutput: Article
Open Access2 Citaten (Scopus) -
BRUTAAL DIGITAAL: Evaluatie van het Digitaal Semester in tijden van COVID-19 aan de Vrije Universiteit Brussel: A Multi-modal and multi-actor policy preparatory study on the effects of the COVID 19 pandemic on and at the university following the onset of country-wide lockdowns
Triquet, K., Thomas, V. M. & Lombaerts, K., 2 mrt 2021, 112 blz.Onderzoeksoutput: Other contribution
-
Differences between audio media and conventional methods regarding students' academic performance and the influence of audio media satisfaction on their academic scores at a Ugandan university
Kaahwa, M., Zhu, C., Muhumuza, M. & Karemera, C., 1 jan 2021, In : International Journal of Innovation and Learning. 29, 4, blz. 491-511 21 blz.Onderzoeksoutput: Article
Activiteiten
-
Summer school "Educational Leadership and Educational Innovations"
Chang Zhu (Lecturer)28 jun 2021 → 18 jul 2021Activiteit: Research and Teaching at External Organisation
-
MANAGERIAL-LEADERSHIP COMPETENCIES FOR ENHANCING THE INTEGRATION OF INNOVATIVE TEACHING- LEARNING TECHNOLOGIES.
Elizabeth Jacob Landa (Speaker), Chang Zhu (Contributor)20 jul 2021 → 22 jul 2021Activiteit: Talk or presentation at a conference
-
Onderzoekende school
Vicky Willegems (Speaker), Nadine Engels (Speaker)8 mrt 2021Activiteit: Talk or presentation at a conference
-
WEBINAR: China-EU University Development and Cooperation
Chang Zhu (Organiser)29 jul 2020Activiteit: Participating in or organizing a public lecture/debate
-
Project Partners Mid-Term Progress Meeting
Chang Zhu (Organiser)10 jul 2020Activiteit: Participating in or organizing a public lecture/debate