Projecten per jaar
Persoonlijk profiel
Expertise
(NL) Ariadne Warmoes is postdoctoraal onderzoeker aan de Vrije Universiteit Brussel. Haar huidig onderzoek focust op arts-based action research met jongeren, met bijzondere aandacht voor hoe de stem van jongeren op een betekenisvolle manier kan doorwerken in beleidsbeslissingen. Daarnaast onderzoekt ze hoe schoolteams kunnen ondersteund worden bij het nemen van data- en evidence-informed beslissingen om de onderwijskwaliteit te versterken. Ze doceert de vakken Krachtige Leeromgeving en Data and Evidence-Informed Onderwijs in de lerarenopleiding (MILO) en de Master Basisonderwijs. Daarnaast coördineert ze het Professional Learning Network Network binnen ICSEI.
In 2025 behaalde Ariadne haar doctoraat aan BRITE met een proefschrift over data en evidence gebruik in lerende netwerken. Ze droeg ook bij aan onderzoek en praktijk via haar werk binnen het Steunpunt Centrale Toetsen in Onderwijs (2021–2026), waar ze onder meer meewerkte aan de ontwikkeling van een e-course die scholen ondersteunt in het raadplegen, interpreteren en inzetten van Vlaamse toetsdata.
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Ariadne Warmoes actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
- 1 Soortgelijke profielen
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
-
VLIR453: De transformatie van TVET stimuleren: innovatie door docenten bij het ontwerpen van leerplannen en samenwerking tussen belanghebbenden
Plackle, I. (Administrative Promotor), Goossens, C. (Medewerker) & Warmoes, A. (Medewerker)
1/09/25 → 31/08/27
Project: Fundamenteel
-
VLOV243: Ontwerp nieuwe leidraad brede basiszorg en verhoogde zorg ‘Data-ondersteundwerken'
Consuegra, E. (Administrative Promotor), Willegems, V. (CoI (Co-Promotor)), Faddar, J. (CoI (Co-Promotor)) & Warmoes, A. (Medewerker)
1/08/25 → 30/04/26
Project: Fundamenteel
-
Unpacking reflective inquiry in professional learning networks: interactional patterns of collective dialogue, data use, and reflection
Warmoes, A., Decabooter, I., Struyven, K. & Consuegra, E., 10 jun. 2026, In: Journal of Professional Capital and Community. blz. 1-18 18 blz.Onderzoeksoutput: Article › peer review
Open AccessBestand17 Downloads (Pure) -
Evidence use in professional learning networks: Unraveling reflective inquiry as central driver
Warmoes, A., 2025, 279 blz.Onderzoeksoutput: PhD Thesis
-
Exploring learning outcomes: the impact of professional learning networks on members, schools, and students
Warmoes, A., Decabooter, I., Struyven, K. & Consuegra, E., 5 mrt. 2025, In: School Effectiveness and School Improvement. 36, 4, blz. 487-521 35 blz.Onderzoeksoutput: Article › peer review
Open AccessBestand3 Citaten (Scopus)186 Downloads (Pure) -
Measuring Reflective Inquiry in Professional Learning Networks: A Conceptual Framework
Warmoes, A., Brown, C., Decabooter, I. & Consuegra, E., 2025, In: Education Sciences. 15, 3, blz. 1-20 20 blz.Onderzoeksoutput: Article › peer review
Open AccessBestand1 Citaat (Scopus)92 Downloads (Pure) -
Unlocking Tomorrow’s Classrooms: Attitudes and Motivation Toward Data-Based Decision-Making in Teacher Education
Decabooter, I., Warmoes, A., Van Gasse, R., Consuegra, E. & Struyven, K., 24 jul. 2025, In: Education Sciences. 15, 8, 25 blz., 951.Onderzoeksoutput: Article › peer review
Open AccessBestand1 Citaat (Scopus)3 Downloads (Pure)
Activiteiten
-
Samen sterke begeleiding bieden aan jonge mantelzorgers in het secundair onderwijs
Warmoes, A. (Speaker) & Lauwers, E. (Speaker)
5 mrt. 2026Activiteit: Talk or presentation at a workshop/seminar
-
Het inzetten van evidence in lerende netwerkken. Het ontleden van onderzoekend reflecteren als drijfveer.
Warmoes, A. (Speaker)
28 jan. 2026Activiteit: Talk or presentation at a workshop/seminar
-
Unlocking Tomorrow's Classrooms: Attitudes and Motivation towards Data-based Decision-Making in Teacher Education
Decabooter, I. (Contributor), Warmoes, A. (Speaker), Consuegra, E. (Contributor) & Struyven, K. (Contributor)
11 feb. 2025Activiteit: Talk or presentation at a conference
-
Evidence-informed handelen in de klas: van leerdoel naar gerichte ondersteuning
Warmoes, A. (Speaker)
10 dec. 2025Activiteit: Talk or presentation at a workshop/seminar
-
Het inzetten van evidence in lerende netwerken. Het ontleden van onderzoekend reflecteren als drijfveer.
Warmoes, A. (Speaker)
14 nov. 2025Activiteit: Talk or presentation at a workshop/seminar