Zoekresultaten

• Acquiring sequential motor skill: what's the next move?

  Auteur: Ter Schegget, I., Verwey, W. & Soetens, E., 2009

  Begeleider: Soetens, E. (Jury) & Verwey, W. (Externe persoon) (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• Answers. A psychophysical study on the effects of format and content of response scales in surveys.

  Auteur: Cools, W., Theuns, P., Soetens, E. & Pepermans, R., 22 mrt 2007

  Begeleider: Theuns, P. (Promotor), Soetens, E. (Jury) & Pepermans, R. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• Attention and Executive Function in Sleep Apnea: A Neuropsychological and EEG Analysis

  Auteur: Verstraeten, E., Soetens, E., Coenen, A., Pevernagie, D., Theys, P., Van Overwalle, F. & Cluydts, R., 2002

  Begeleider: Soetens, E. (Jury), Van Overwalle, F. (Jury), Cluydts, R. (Jury), Coenen, A. (Externe persoon) (Jury), Pevernagie, D. (Externe persoon) (Jury) & Theys, P. (Externe persoon) (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• Beter 10 exemplaren in je hoofd dan 1 in de lucht: Het verwerken van kwantitatieve informatie via opgeroepen exemplaren.

  Auteur: Wellens, A., Van Overwalle, F., Timmermans, B. & Soetens, E., 2004

  Begeleider: Van Overwalle, F. (Promotor), Timmermans, B. (Jury) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Bimanuele transfer van impliciet geleerde sequenties: effector- of stimulus- of responslocatie gerelateerde transfer?

  Auteur: De Graaf Willems, A., Soetens, E. & Deroost, N., 2005

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor) & Deroost, N. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Cognitief/neuropsychologische flexibiliteit : een basis voor psychologische flexibiliteit ? Subtitel : Een onderzoek naar de relatie tussen neuropsychologische factoren en schalen uit de 'Emotional Quotient Inventory' bij ouderen versus jongeren.

  Auteur: Moens, S., Kristoffersen, I., Derksen, J. & Soetens, E., 2001

  Begeleider: Kristoffersen, I. (Promotor), Derksen, J. (Jury) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Cognitieve en emotionele determinanten van de siblingrelatie bij adolescenten.

  Auteur: Vermeir, D. (. 8., Westreich, S. & Soetens, E., 16 sep 2011

  Begeleider: Westreich, S. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Cognitive/Neuropsychological functioning and compensation related to car driving performance in older adults

  Auteur: De Raedt, R., Kristoffersen, I. & Soetens, E., 2000

  Begeleider: Kristoffersen, I. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• De betrokkenheid van low-level visuele processen bij Inhibition of Return na endogene cueing.

  Auteur: Van Reybroeck, J., Soetens, E. & Van Overwalle, F., 2010

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor) & Van Overwalle, F. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• De invloed van d-amfetamine op het proces recollectie bij de condolidatie van objecten

  Auteur: Thys, K. & Soetens, E., 2006

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• De invloed van stimulusdiscriminabiliteit en stimulus-respons compatibiliteit op het impliciet leren van kleursequenties

  Auteur: Brunelli, B., Soetens, E. & Deroost, N., 2004

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor) & Deroost, N. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• De spatiële aard van de mentale representatie bij getallen

  Auteur: Gevers, W., Fias, W. & Soetens, E., 2006

  Begeleider: Soetens, E. (Jury) & Fias, W. (Externe persoon) (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• De spatiële aard van de mentale representatie van getallen

  Auteur: Gevers, W., Fias, W. & Soetens, E., 2006

  Begeleider: Soetens, E. (Jury) & Fias, W. (Externe persoon) (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• Dr. R. D’Hooge: Contributions to the psychobiology of memory: Role of NMDA receptors and effects of metabolic derangements.

  Auteur: D'hooge, R., Soetens, E. & De Deyn, P., 2002

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor) & De Deyn, P. (Externe persoon) (Co-promotor)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• Een alternatieve empirische toets van het "nonword reading deficit" bij dislectische kinderen.

  Auteur: Beullens, K., Van Den Broeck, W. & Soetens, E., 2009

  Begeleider: Van Den Broeck, W. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Een empirische toetsing van het feedforward connectionistisch model van illusory correlation

  Auteur: Hernalsteens, S., Van Overwalle, F., Sloore, H. & Soetens, E., 2003

  Begeleider: Van Overwalle, F. (Promotor), Sloore, H. (Jury) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Een empirisch onderzoek naar de remediërende effecten van voorleessoftware bij zwakke lezers.

  Auteur: Hamers, N., Van Den Broeck, W. & Soetens, E., 2010

  Begeleider: Van Den Broeck, W. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Een empirisch onderzoek naar de remediërende effecten van voorleessoftware bij zwakke lezers.

  Auteur: Staels, E., Van Den Broeck, W. & Soetens, E., 2010

  Begeleider: Van Den Broeck, W. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Een Empirisch onderzoek naar het Woordlengte-effect bij kinderen met Ontwikkelingsdyslexie.

  Auteur: Van Humbeek, E., Van Den Broeck, W. & Soetens, E., 2010

  Begeleider: Van Den Broeck, W. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Een onderzoek naar volgende effecten bij vragenlijsten

  Auteur: Strubbe, M., Theuns, P., Soetens, E. & Verte, D., 2002

  Begeleider: Theuns, P. (Promotor), Soetens, E. (Jury) & Verte, D. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Einfluss von D-Amphetamin auf die Erinnerung von verbalem und nonverbalem Material beim Menschen.

  Auteur: Pusch, K. & Soetens, E., 2006

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Endogene en exogene aandacht: gemeenschappelijke of afzonderlijke processen?

  Auteur: Oldenhof, S. & Soetens, E., 2006

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Endogene en exogene volgehouden aandachtsmechanismen in een getrainde populatie en een controle groep

  Auteur: Pattijn, N. & Soetens, E., 2004

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• "Endogenous and axogenous visual attention : the interaction between bottom-up and top-down mechanisms".

  Auteur: Henderickx, D. & Soetens, E., 2011

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• Errors, feedback, and attentional load: Differential involvement of memory systems as a function of conditions of learning

  Auteur: Guzmán Muñoz, F. J., Johnson, A. & Soetens, E., 2009

  Begeleider: Soetens, E. (Jury) & Johnson, A. (Externe persoon) (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• Experimentele insomnie: De waarde van geluid op de slaapcontinuÏteit.

  Auteur: Michiels, N., Cluydts, R. & Soetens, E., 2010

  Begeleider: Cluydts, R. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Experimentele toetsing van het Neurotische Lussenmodel : cognitieve, emotionele, gedragsmatige en fysiologische responsen na de aanbieding van een onoplosbaar probleem.

  Auteur: Goeleven, E., Kristoffersen, I., Cluydts, R. & Soetens, E., 2001

  Begeleider: Kristoffersen, I. (Promotor), Cluydts, R. (Jury) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Exploratief onderzoek naar de invloed van institutionalisering op de prestatie op cued recall taken

  Auteur: Jeurissen, K., Kristoffersen, I. & Soetens, E., 7 jul 2006

  Begeleider: Kristoffersen, I. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Facilitating stimulus-response processing routes with the Simon effect and sequential effects

  Auteur: Notebaert, W. & Soetens, E., 2003

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• Freezing of gait in Parkinson's disease: more than a movement dysfunction: Deficits in automatic and controlled cognitive processes

  Auteur: Vandenbossche, J., 21 mei 2012

  Begeleider: Kerckhofs, E. (Promotor), Deroost, N. (Promotor), Soetens, E. (Promotor), Vandekerckhove, M. (Jury) & Van Den Busche, E. (Externe persoon) (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• Gevolg van flankerrepetities met kleurstimuli op het respons congruentie effect

  Auteur: Villanueva, L. & Soetens, E., 2006

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Het effect van het displayformaat op de leesbaarheid van tekst: vergelijking tussen RSVP-formaat en leading formaat

  Auteur: Verhelst, L. & Soetens, E., 2000

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Het leren van locatiesequenties met verschillende discriminabiliteit en compatibiliteit

  Auteur: Maetens, K. & Soetens, E., 2004

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Impact van een geïnduceerd insomniepatroon op de microstructuur van de slaap bij gezonde slapers.

  Auteur: Maes, J., De Valck, E. & Soetens, E., 11 feb 2011

  Begeleider: De Valck, E. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Impliciet leren bij jongeren met dyslexie: manipulatie van de moeilijkheidsgraad bij de Seriële Reactietijd Taak (SRTT).

  Auteur: Bouazza, S., Soetens, E. & Andries, C., 2007

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor) & Andries, C. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Impliciet leren bij kinderen en jongeren met ontwikkelingsdyslexie: manipulatie van de moeilijkheidsgraad bij de seriële reactietijdtaak

  Auteur: Bouazza, S., Soetens, E. & Deroost, N., 14 sep 2007

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor) & Deroost, N. (Co-promotor)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Impliciet leren bij Stadium III Parkinson patiënten afhankelijk van het cognitief functioneren?

  Auteur: Vandenbossche, J., Soetens, E., Deroost, N. & Kerckhofs, E., 6 jul 2007

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor), Deroost, N. (Co-promotor) & Kerckhofs, E. (Co-promotor)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Impliciet leren van motorische sequenties door personen met de ziekte van Parkinson

  Auteur: Kerckhofs, E., Soetens, E. & Deroost, N., 2006

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor) & Deroost, N. (Co-promotor)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Mécanismes neuraux de la préparation à l'action chez l'Homme.

  Auteur: Tandonnet, C., Hasbroucq, T. & Soetens, E., 2004

  Begeleider: Soetens, E. (Jury) & Hasbroucq, T. (Externe persoon) (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• Mechanisms and representations of suppressed actions

  Auteur: Caessens, B., Van Dierendonck, A. & Soetens, E., 2002

  Begeleider: Soetens, E. (Jury) & Van Dierendonck, A. (Externe persoon) (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• NEUROPSYCHOLOGISCHE TESTBATTERIJ VOOR DE VROEGTIJDIGE ONDERKENNING VAN LEERSTOORNISSEN BIJ 5-JARIGE KLEUTERS:ONTWIKKELING - NORMERING - VALIDERING

  Auteur: Van Reeth, T., Andries, C., Soetens, E. & Lueken, F., 2003

  Begeleider: Andries, C. (Promotor), Soetens, E. (Jury) & Lueken, F. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• NEUROPSYCHOLOGISCHE TESTBATTERIJ VOOR DE VROEGTIJDIGE ONDERKENNING VAN LEERSTOORNISSEN BIJ 5-JARIGE KLEUTERS:ONTWIKKELING - NORMERING - VALIDERING

  Auteur: D'hont, J., Andries, C., Soetens, E. & Lueken, F., 2003

  Begeleider: Andries, C. (Promotor), Soetens, E. (Jury) & Lueken, F. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Normering van een diagnostische testbatterij m.b.t. het kunnen herkennen en onderscheiden van fonemen (klanken in een taal) en grafemen (tekens in het schrift) bij laat-adolescenten, die (willen) verder studeren, met of zonder dyslexie.

  Auteur: Van Casteren, L., Andries, C. & Soetens, E., 2006

  Begeleider: Andries, C. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Nornering van een diagnostische testbatterij m.b.t. het korte termijn- en werkgeheugen bij laat-adolescenten, die (willen) verder studeren, met en zonder dyslexie.

  Auteur: Rousseau, E., Andries, C. & Soetens, E., 2006

  Begeleider: Andries, C. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Onderzoek naar de invloed van protectieve factoren bij ouders, leerkracht en kind op de leesontwikkeling van leeszwakke kinderen.

  Auteur: Bellefroid, E., Van Den Broeck, W. & Soetens, E., 16 sep 2011

  Begeleider: Van Den Broeck, W. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Onderzoek naar de temporele aspecten van het consolidatieproces bij niet-verbaal materiaal

  Auteur: Deroost, N. & Soetens, E., 2001

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Perceptual sequence learning unfolded: Key characteristics of a subtle learning process

  Auteur: Coomans, D., Deroost, N., Van Den Bussche, E. & Soetens, E., 27 mei 2013

  Begeleider: Deroost, N. (Promotor), Van Den Bussche, E. (Co-promotor) & Soetens, E. (Co-promotor)

  Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis

• Perceptuele en semantische consolidatie van voorwerpen in het lange termijn geheugen

  Auteur: De Groot, C., Soetens, E. & Zeeuws, I., 2005

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor) & Zeeuws, I. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Perceptuele en semantische herkenning van woorden in het lange termijn geheugen

  Auteur: Van Hulle, K., Soetens, E. & Zeeuws, I., 2005

  Begeleider: Soetens, E. (Promotor) & Zeeuws, I. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

• Problemen met leren van seriële orde informatie als nieuwe verklaring van ontwikkelingsdyslexie.

  Auteur: Reggers, S., Van Den Broeck, W. & Soetens, E., 8 jul 2011

  Begeleider: Van Den Broeck, W. (Promotor) & Soetens, E. (Jury)

  Scriptie/Masterproef: Master's Thesis