Projecten per jaar
Persoonlijk profiel
Expertise
- Referee for the 8th International Conference on Teaching Statistics (ICOTS8) Ljubjana, Slovenia, 11 to 16 July 2010. ICOTS-8 Proceedings Editor Chris Reading. http://icots8.org
- Referee for the 6th Conference of European Research in Mathematical Education (CERME 6) Lyon, France, January 28- February 1, 2009. http://cerme6.univ-lyon1.fr/, Proceedings Editor Guida de Abreu. http://cerme6.univ-lyon1.fr/
- Referee for the ICMI Study and IASE Round Table Conference ITESM, Joint ICMI/IASE Conference, Monterrey, Mexico, June 30-July 4, 2008. http://www.ugr.es/~icmi/iase_study/, Proceedings Editor Carmen Batanero. http://www.ugr.es/~icmi/iase_study/
- Research topics: Philosophy of mathematics Philosophy of mathematics education Multicultural mathematics Ethnomathematics The mathematics curriculum and assessment Social justice and mathematics (Social) constructivism Politics of mathematics
- Referee for the international reviewed EM TEIA - Journal Iberoamerican of Mathematics and Technology Education http://emteia.gente.eti.br/index.php/emteia
- Review for Mathematics Education and Society (MES)7. Reviewing of papers at MES conferences and publication in the conference proceedings.
- Reviewer for Educational Studies in Mathematics (WoS journal)
- referee for Statistics Education Research Journal
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Karen Francois actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
- 1 Soortgelijke profielen
Netwerk
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
-
FWOAL950: De Epistemologie van de datawetenschap: Wiskunde en de Kritische Onderzoeksagenda rond Data Praktijken
Francois, K., Allo, P. & Tanswell, F.
1/01/20 → 31/12/23
Project: Fundamenteel
-
CONI707: INSCHRIJVINGEN: jaarlijkse zomerschool: FLAMES (Flanders Training Network for Methodology and Statistics) Summer School 2020
19/02/20 → 10/09/20
Project: Fundamenteel
-
OZR3454: OZR opvangmandaat Yacin Hamami - De Rol van de Actor in Wiskundige Bewijzen: Praktische, Sociale, en Psychologische Aspecten
Hamami, Y. & Francois, K.
1/10/19 → 30/09/21
Project: Fundamenteel
-
CONO655: Organisatie: Practice-Based Approaches in Science, Mathematics, and Logic: Challenges and Prospects 28-29 september 2018
Ducheyne, S., Francois, K., Van Kerkhove, B. & Allo, P.
21/08/18 → 31/12/19
Project: Fundamenteel
Onderzoeksoutput
-
Indigenous school education. Brazilian Policies and the Implementation in Teacher Education
Oliveira, S., Carvalho, L., Monteiro, C. & François, K., 2023, Indigenous Knowledge and Ethnomathematics. Springer, blz. 121-139Onderzoeksoutput: Chapter › Research › peer review
Open Access -
Reflections on Civic Statistics. A triangulation of citizen, state and statistics: Past, present and futures
François, K. & Monteiro, C., 2023, Statistics for Empowerment and Social Engagement : Teaching Civic Statistics to Develop Informed citizenship . Ridgway, J. (redactie). Springer, blz. 505-536 32 blz.Onderzoeksoutput: Chapter › Research › peer review
-
A philosophical investigation of local mathematical practices
François, K. & Vandendriessche, E., 2022, Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 12). CERME 12 redactie HAL.science CERME12, blz. 1-10 10 blz.Onderzoeksoutput: Conference paper
Open Access -
Philosophy of mathematics in the mathematics curriculum: Beyond a pure technical approach
François, K., 2022, Dialogical Inquiry in Mathematics Teaching and Learning: A Philosophical Approach . Stoyanova Kennedy, N. & Marsal, E. (redactie). LIT Verlag, Vol. 29. blz. 27-40 14 blz.Onderzoeksoutput: Chapter › Research › peer review
-
Understanding without words: visual representations in math, science and artistic research
Coessens, K., François, K. & Van Bendegem, J. P., 2021, Production, Presentation, and Acceleration of Educational Research. Could less be more?. SINGAPORE: Springer, Vol. 11. blz. 141-156Onderzoeksoutput: Chapter › Research › peer review
Prijzen
-
Belgian Society for Logic and Philosophy of Science
Francois, Karen (Recipient), 2010
Prijs: Fellowship awarded competitively
-
FWO-2008 travel grant (Mexico)
Francois, Karen (Recipient), 2008
Prijs: Prize (including medals and awards)
-
FWO-2009 travel grant (Canada)
Francois, Karen (Recipient), 2009
Prijs: Prize (including medals and awards)
-
FWO-2010 travel grant (USA)
Francois, Karen (Recipient), 2010
Prijs: Prize (including medals and awards)
-
FWO-2011 travel grant (Istanbul)
Francois, Karen (Recipient), 2011
Prijs: Prize (including medals and awards)
Activiteiten
-
Lived experiences: Inclusivity in pedagogy and research in philosophy
Karen Francois (Speaker)
23 mrt 2022Activiteit: Talk at a public lecture/debate
-
-
-
De rol van wiskunde in de maatschappij,
Karen Francois (Speaker)
20 mei 2018 → 22 mei 2018Activiteit: Talk at a public lecture/debate
-
Journal of Mathematics and Culture (Tijdschrift)
Karen Francois (Editorial board member)
2017 → …Activiteit: Editorial activity
Knipsels
-
-
Dwing de wetenschap niet in het keurslijf van het winstmodel
18/02/19
1 Mediabijdrage
Pers / media: !!Expert Comment
-
Ethnomathematics and the diversification of Mathematics Teaching
1/02/19
1 Mediabijdrage
Pers / media: !!Public Engagement Activities
-
Scriptie
-
Het kosmopolitisme tijdens de Verlichting.: Een wijsgerig onderzoek naar het wereldburgerschap vanaf circa 1750 in de visie van Kant, in de vrijmetselarij en in de Franse Verlichting.
Auteur: Kamran, F. A. G., Acosta, E., Stuy, J. & François, K., 2021Scriptie/Masterproef: Master's Thesis
-
Intertwining Hope, Strengths, and Resistance as Transformative: Women’s Verbal and Visual Narratives
Auteur: McKinnon, K., De Koster, K. & Francois, K., 3 okt 2016Begeleider: Loots, G. (Promotor) & McNamee, S. (Externe persoon) (Promotor)
Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis
-
Politiek van de wiskunde. Een theoretisch-filosofisch traject over de verbondenheden van de wiskunde met het politieke, met een praktische toepassing op het wiskundeonderwijs
Auteur: Francois, K., Van Bendegem, J., Gutwirth, S., Pinxten, H., Coessens, K., Hildebrandt, M. & Meskens, A., 12 feb 2008Begeleider: Van Bendegem, J. P. (Promotor), Gutwirth, S. (Jury), Coessens, K. (Jury), Pinxten, H. (Externe persoon) (Jury), Hildebrandt, M. (Externe persoon) (Jury) & Meskens, A. (Externe persoon) (Jury)
Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis
-
Reflections on mathematical inference
Auteur: Van Bendegem, J. P., Hamami, Y., Van Kerkhove, B., Francois, K., Avigad, J., Sundholm, G. & Schlimm, D., 27 mei 2016Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis
-
Self-performances. Palistinian Adolescents and the Power of Collaborative and Dialogical Spaces.
Auteur: Dawani, S., Loots, G., Struyven, K. & Francois, K., 4 feb 2016Scriptie/Masterproef: Doctoral Thesis