Marijke Van Vlasselaer

KWALITEITSVOLLE LEERMIDDELEN Van maatschappelijk debat naar de onderwijspraktijk: GENERATIEVE AI IN DE AULA: UITDAGINGEN EN KANSEN VOOR HET HOGER ONDERWIJS
Van Vlasselaer, M. & Cornelis, G., 30 nov. 2024, BELEID VOEREN IN HET ONDERWIJS: KWALITEITSVOLLE LEERMIDDELEN Van maatschappelijk debat naar de onderwijspraktijk. Politeia, blz. 115-136 22 blz. (Beleid voeren in het onderwijs).
Onderzoeksoutput: Chapter › Research › peer review
De impact van ChatGPT op leerresultaten thessisen: De impact van large language modellen op leerresultaten van thesissen
Cornelis, G. & Van Vlasselaer, M., dec. 2023, In: Impuls. 54, 2, blz. 30-31 44 blz.
Onderzoeksoutput: Article › peer review

Open Access
Bestand

12 Downloads (Pure)

Voordracht Artificiële intelligentie
Marijke Van Vlasselaer (Speaker)
25 nov. 2024 → 29 nov. 2024
Activiteit: Talk at a public lecture/debate
Knowledge Festival / Graduate School 2024
Marijke Van Vlasselaer (Chair)
5 apr. 2024
Activiteit: Participating in or organizing a festival/exhibition
Onderwijstafel inclusie
Marijke Van Vlasselaer (Speaker)
5 dec. 2024
Activiteit: Talk at a public lecture/debate
Hoogbegaafdheid en onderwijs: Een casuïstische benadering van onderwijsuitdagingen in Vlaanderen.
Marijke Van Vlasselaer (Speaker)
16 mei 2024 → 23 mei 2024
Activiteit: Talk at an external academic organisation
How to make my course AI-proof
Marijke Van Vlasselaer (Speaker) & Gustaaf Cornelis (Contributor)
9 jan. 2024
Activiteit: Talk or presentation at a workshop/seminar

Onderzoeksoutput