Dr. Wouter Cools, PhD, is een ervaren academicus met een breed scala aan functies en expertise. Momenteel is hij aangesteld als assistent-professor aan het Multidisciplinair Instituut voor Lerarenopleiding (MILO) van de Vrije Universiteit Brussel. Hij draagt ook zijn kennis bij als docent Lichamelijke Opvoeding & Bewegingsrecreatieve  aan de Arteveldehogeschool in Gent.

Zijn onderzoeksactiviteiten zijn gecentreerd rond de domeinen van de Lichamelijke Opvoeding, Sport en Bewegingswetenschappen. Dr. Cools richt zich op een verscheidenheid van belangrijke gebieden, waaronder Lichamelijke Opvoeding in het Basis- en Voortgezet Onderwijs, Pedagogische Inhoudelijke Kennis (PCK) methoden binnen de Lichamelijke Opvoeding, Lerarenopleiding voor Lichamelijke Opvoeding, Lichamelijke Activiteit, Ontwikkeling van Fundamentele Bewegings- en Motorische Vaardigheden, Integratie van Lichamelijke Activiteit om het leren in het algemeen te verbeteren, evenals het bedreven gebruik van Technologie en Innovatie in Lichamelijke Opvoeding. Een specifieke nadruk in zijn huidige onderzoek is de toepassing van actieve Virtual Reality.

Dr. Cools is een actieve onderzoeker en is verbonden aan twee vooraanstaande onderzoeksgroepen aan de Vrije Universiteit Brussel: het Brussels Research Institute for Teacher Education en de groep Movement and Nutrition for Health and Performance.

Dr. Cools heeft een belangrijke bijdrage geleverd aan het vakgebied, met recente opmerkelijke publicaties als:

• 'Exploring gender equity in Olympic and Paralympic governance: challenges and perspectives'
• 'Assessing ethical behavior and self-control in elite ultimate championships: a cross-sectional study using the spirit of the game scoring system'
• 'Effects of Playing Music during PE on Intrinsic Motivation of Students'
• 'Self-Refereeing System in Ultimate during the Joint Junior Ultimate Championship in Three Different Divisions—A Different Way to Promote Fair-Play?'
• 'Physical play-How do we inspire and motivate young children to be physically active through play? An international analysis of twelve countries’ national early years curriculum policies and practices for physical activity and physical play'
• 'Promoting Unity in Diversity Through Integration of LGBTIQ+ Issues at the Borders of Classrooms and Sports Fields: Be Different Together Through Our Differences!'

Samengevat is Dr. Wouter Cools een gerespecteerde academicus met een breed scala aan onderzoeksinteresses op het gebied van lichamelijke opvoeding, sport en bewegingswetenschappen. Zijn werk richt zich op cruciale aspecten van sportpedagogie, vaardigheidsontwikkeling en innovatieve technologie-integratie, waarmee hij zinvolle bijdragen levert aan zowel de academische wereld als het praktijkonderwijs. De multidimensionale bijdragen van Dr. Cools onderstrepen zijn toewijding aan de vooruitgang van de Lichamelijke Opvoeding en de bredere impact ervan op onderwijs, beweging en inclusie.