Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

'Vergeten' kinderen: hun beleving van verliessituaties en de mogelijke impact van situatiekenmerken. Opbouw van een conceptueel model via 'mixed method' onderzoek. 'Forgotten' children: their experience of bereavement and the possible impact of situational aspects. Creation of a conceptual model through mixed method research.

    Projectdetails

    AcroniemOZR1552
    StatusGeëindigd
    Effectieve start/einddatum1/01/0831/12/08

    Flemish discipline codes in use since 2023

    • Psychology and cognitive sciences