Wat doen ze na schooltijd? Impact van sociale klasse op het dagelijkse leven van kinderen: Bevindingen uit de Belgische tijdsbestedingsonderzoeken

Met dit project willen we de impact van sociale klasse op het dagelijks handelen van kinderen onderzoeken. Hiervoor focussen we op de tijdsbesteding van kinderen en hun ouders en welke de mogelijke evoluties zijn geweest over de jaren heen. In de laatste decennia is er immers veel veranderd in de manier waarom we ons gezinsleven organiseren. Mede als gevolg van een toegenomen opleidingsniveau bij ouders en een daling in de gemiddeld gezinsgrootte, wordt er nu meer aandacht besteed aan het welzijn van het kind en de ontwikkeling van een sterke emotionele band tussen ouder en kind. De bereidheid van ouders om veel tijd, geld en energie te investeren in de opvoeding van hun kind(eren) lijkt er enkel groter op geworden. Al zijn er indicatoren dat de opvoedingswaarden en normen die ouders erop nahouden wel kunnen verschillen en een belangrijke verklarende factor hierin is de sociale klasse van de ouders. Voor een beter begrip van de ouder-kind relatie en de hedendaagse gezinsdynamieken, lijkt het ons daarom aanbevolen om in kader van dit project de tijdsbesteding binnen het gezin te bestuderen, waarbij we zowel de tijd van de ouders als de kinderen in rekening brengen maar ook de sociale achtergrond van het gezin. Concreet zullen we aan de hand van dagboekregistraties verzameld op gezinsniveau in België nagaan hoe sociale klasse de dagdagelijkse activiteiten van kinderen vormgeeft.