Assessment of a cognitive linguistic approach to the teaching and learning of L2 Spanish idioms

Onderzoeksoutput: PhD Thesis

Originele taal-2English
Toekennende instantie
  • Vrije Universiteit Brussel
Begeleider(s)/adviseur
  • Penadés, Inmaculada, Promotor, Externe Persoon
  • Stengers, Hélène, Promotor
Plaats van publicatieBrussels
StatusUnpublished - 2019

Citeer dit