Bilingualism, School-Language & Number: An Exploratory fMRI-study

Onderzoeksoutput: Other scientific journal contribution

Samenvatting

Lezing met als titel "Bilingualism,
School-Language & Number:
An Exploratory fMRI-Study".
Originele taal-2English
TijdschriftPhD Seminar Centre for Parenting, Child Welfare and Disabilities
StatusPublished - 2010

Vingerafdruk

Duik in de onderzoeksthema's van 'Bilingualism, School-Language & Number: An Exploratory fMRI-study'. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

Citeer dit