Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

Blended en online leren in het hoger onderwijs: de docent doet ertoe!

Onderzoeksoutput: Articlepeer review

Originele taal-2Dutch
Pagina's (van-tot)359-370
Aantal pagina's11
TijdschriftTijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid
Volume5
Nummer van het tijdschrift1
StatusPublished - 24 okt. 2023

Citeer dit