Die mündliche Fehlerkorrektur im DaF-Unterricht: Inwieweit beeinflussen die Attitüden der Lehrkräfte die Interaktion in der Klasse?

Katja Lochtman

Die mündliche Fehlerkorrektur im DaF-Unterricht: Inwieweit beeinflussen die Attitüden der Lehrkräfte die Interaktion in der Klasse?

Onderzoeksoutput: Unpublished paper

Originele taal-2	English
Status	Unpublished - 2003
Evenement	34. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik: Sprache(n) in der Wissensgesellschaft. - Universität Tübingen , Tübingen, Germany Duur: 26 sep 2003 → 27 sep 2003

Conference

Conference	34. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik: Sprache(n) in der Wissensgesellschaft.
Land/Regio	Germany
Stad	Tübingen
Periode	26/09/03 → 27/09/03

Bibliografische nota

Abstractband der 34. Jahrestagung der Gesellschaft für angewandte Linguistik: Sprache(n) in der Wissensgesellschaft. P. 143

Citeer dit

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title = "Die m{\"u}ndliche Fehlerkorrektur im DaF-Unterricht: Inwieweit beeinflussen die Attit{\"u}den der Lehrkr{\"a}fte die Interaktion in der Klasse?",

author = "Katja Lochtman",

note = "Abstractband der 34. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r angewandte Linguistik: Sprache(n) in der Wissensgesellschaft. P. 143; 34. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Angewandte Linguistik: Sprache(n) in der Wissensgesellschaft. ; Conference date: 26-09-2003 Through 27-09-2003",