Vingerafdruk
Duik in de onderzoeksthema's van 'Differentiated instruction in practice: do teachers walk the talk?'. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.- Sorteer per
- Gewicht
- Alfabetische volgorde
Differentiated instruction in practice: do teachers walk the talk?
E. Gheyssens, E. Consuegra, S. Vanslambrouck, N. Engels, K. Struyven
Onderzoeksoutput: Article › peer review
9
Citaten
(Scopus)
54
Downloads
(Pure)