Een kwalitatieve analyse van het professioneel leren van lerarenopleiders in kennisproductieve opleidingsteams

Gwendoline Hotton; Nadine Engels; Ele Holvoet

Een kwalitatieve analyse van het professioneel leren van lerarenopleiders in kennisproductieve opleidingsteams

Gwendoline Hotton, Nadine Engels, Ele Holvoet

Educatiewetenschappen

Onderzoeksoutput: Meeting abstract (Book)

Samenvatting

Neerslag van een kwalitatief onderzoek, meer specifiek een cross-case studie uitgevoerd in 6 innovatieve en kwalitatief hoog scorende lerarenopleiderteams. Topic van deze studie is het kennisproductief leren van lerarenopleiders.

Originele taal-2	Dutch
Titel	Abstract boek Onderwijs Research Dagen juni 2011, Passie voor leren.
Uitgeverij	Universiteit Maastricht
Pagina's	38-39
Aantal pagina's	2
Status	Published - 8 jun. 2011
Evenement	Unknown - Duur: 8 jun. 2011 → …

Conference

Conference	Unknown
Periode	8/06/11 → …

Keywords

kennisproductiviteit
lerarenopleiding

Toegang tot document

http://www.ord2011.nl/data/explorer/abstractboek_ORD2011_HR2.pdf

Handle.net

Permanente koppeling

Citeer dit

@inbook{d82b316cca4c4cd787318fb121f26af7,

title = "Een kwalitatieve analyse van het professioneel leren van lerarenopleiders in kennisproductieve opleidingsteams",

abstract = "Neerslag van een kwalitatief onderzoek, meer specifiek een cross-case studie uitgevoerd in 6 innovatieve en kwalitatief hoog scorende lerarenopleiderteams. Topic van deze studie is het kennisproductief leren van lerarenopleiders.",

keywords = "workplace learning, kennisproductiviteit, lerarenopleiding",

author = "Gwendoline Hotton and Nadine Engels and Ele Holvoet",

year = "2011",

month = jun,

day = "8",

language = "Dutch",

pages = "38--39",

booktitle = "Abstract boek Onderwijs Research Dagen juni 2011, Passie voor leren.",

publisher = "Universiteit Maastricht",

note = "Unknown ; Conference date: 08-06-2011",

}

TY - CHAP

T1 - Een kwalitatieve analyse van het professioneel leren van lerarenopleiders in kennisproductieve opleidingsteams

AU - Hotton, Gwendoline

AU - Engels, Nadine

AU - Holvoet, Ele

PY - 2011/6/8

Y1 - 2011/6/8

N2 - Neerslag van een kwalitatief onderzoek, meer specifiek een cross-case studie uitgevoerd in 6 innovatieve en kwalitatief hoog scorende lerarenopleiderteams. Topic van deze studie is het kennisproductief leren van lerarenopleiders.

AB - Neerslag van een kwalitatief onderzoek, meer specifiek een cross-case studie uitgevoerd in 6 innovatieve en kwalitatief hoog scorende lerarenopleiderteams. Topic van deze studie is het kennisproductief leren van lerarenopleiders.

KW - workplace learning

KW - kennisproductiviteit

KW - lerarenopleiding

M3 - Meeting abstract (Book)

SP - 38

EP - 39

BT - Abstract boek Onderwijs Research Dagen juni 2011, Passie voor leren.

PB - Universiteit Maastricht

T2 - Unknown

Y2 - 8 June 2011

ER -