How digital are the humanities courses?: A perception study at the KU Leuven Faculty of Arts,Hoe digital zijn de humanities-opleidingen?: Een perceptiestudie aan de faculteit letteren van KU Leuven

M. De Dijn, E. Zenner, S. De Pascale, L. Heyvaert

Onderzoeksoutput: Articlepeer review

1 Citaat (Scopus)
Originele taal-2English
Pagina's (van-tot)433-452
Aantal pagina's20
TijdschriftTijdschrift Voor Nederlandse Taal-en Letterkunde
Volume135
Nummer van het tijdschrift4
DOI's
StatusPublished - 2019

Citeer dit