Kranten in de Klas. Tussentijdse rapportering: online bevraging leerkrachten? Waarom werken met de krant in de klas? Een onderzoek naar de doelstellingen en beweegredenen van deelnemende leerkrachten Nederlands, Cultuurwetenschappen, PAV en MAVO

Kristel Vandenbrande; Karolien De Prez

Kranten in de Klas. Tussentijdse rapportering: online bevraging leerkrachten? Waarom werken met de krant in de klas? Een onderzoek naar de doelstellingen en beweegredenen van deelnemende leerkrachten Nederlands, Cultuurwetenschappen, PAV en MAVO

Kristel Vandenbrande, Karolien De Prez

Vrije Universiteit Brussel

Onderzoeksoutput: Commissioned report

Originele taal-2	English
Uitgeverij	VUB, CEMESO, onderzoeksrapport in opdracht van de Vlaamse Dagbladpers, augustus 2005, 14p.
Status	Published - 2005

Bibliografische nota

VUB, CEMESO, onderzoeksrapport in opdracht van de Vlaamse Dagbladpers, augustus 2005, 14p.

Citeer dit

Vandenbrande, K., & De Prez, K. (2005). Kranten in de Klas. Tussentijdse rapportering: online bevraging leerkrachten? Waarom werken met de krant in de klas? Een onderzoek naar de doelstellingen en beweegredenen van deelnemende leerkrachten Nederlands, Cultuurwetenschappen, PAV en MAVO. VUB, CEMESO, onderzoeksrapport in opdracht van de Vlaamse Dagbladpers, augustus 2005, 14p.

Vandenbrande, Kristel ; De Prez, Karolien. / Kranten in de Klas. Tussentijdse rapportering: online bevraging leerkrachten? Waarom werken met de krant in de klas? Een onderzoek naar de doelstellingen en beweegredenen van deelnemende leerkrachten Nederlands, Cultuurwetenschappen, PAV en MAVO. VUB, CEMESO, onderzoeksrapport in opdracht van de Vlaamse Dagbladpers, augustus 2005, 14p., 2005.

@book{ddabcc3262584f8bb1b4f2b595825d43,

title = "Kranten in de Klas. Tussentijdse rapportering: online bevraging leerkrachten? Waarom werken met de krant in de klas? Een onderzoek naar de doelstellingen en beweegredenen van deelnemende leerkrachten Nederlands, Cultuurwetenschappen, PAV en MAVO",

author = "Kristel Vandenbrande and {De Prez}, Karolien",

note = "VUB, CEMESO, onderzoeksrapport in opdracht van de Vlaamse Dagbladpers, augustus 2005, 14p.",

year = "2005",

language = "English",

publisher = "VUB, CEMESO, onderzoeksrapport in opdracht van de Vlaamse Dagbladpers, augustus 2005, 14p.",

}

Vandenbrande, K & De Prez, K 2005, Kranten in de Klas. Tussentijdse rapportering: online bevraging leerkrachten? Waarom werken met de krant in de klas? Een onderzoek naar de doelstellingen en beweegredenen van deelnemende leerkrachten Nederlands, Cultuurwetenschappen, PAV en MAVO. VUB, CEMESO, onderzoeksrapport in opdracht van de Vlaamse Dagbladpers, augustus 2005, 14p.

Kranten in de Klas. Tussentijdse rapportering: online bevraging leerkrachten? Waarom werken met de krant in de klas? Een onderzoek naar de doelstellingen en beweegredenen van deelnemende leerkrachten Nederlands, Cultuurwetenschappen, PAV en MAVO. / Vandenbrande, Kristel; De Prez, Karolien.

VUB, CEMESO, onderzoeksrapport in opdracht van de Vlaamse Dagbladpers, augustus 2005, 14p., 2005.

Onderzoeksoutput: Commissioned report

TY - BOOK

T1 - Kranten in de Klas. Tussentijdse rapportering: online bevraging leerkrachten? Waarom werken met de krant in de klas? Een onderzoek naar de doelstellingen en beweegredenen van deelnemende leerkrachten Nederlands, Cultuurwetenschappen, PAV en MAVO

AU - Vandenbrande, Kristel

AU - De Prez, Karolien

N1 - VUB, CEMESO, onderzoeksrapport in opdracht van de Vlaamse Dagbladpers, augustus 2005, 14p.

PY - 2005

Y1 - 2005

M3 - Commissioned report

BT - Kranten in de Klas. Tussentijdse rapportering: online bevraging leerkrachten? Waarom werken met de krant in de klas? Een onderzoek naar de doelstellingen en beweegredenen van deelnemende leerkrachten Nederlands, Cultuurwetenschappen, PAV en MAVO

PB - VUB, CEMESO, onderzoeksrapport in opdracht van de Vlaamse Dagbladpers, augustus 2005, 14p.

ER -

Vandenbrande K, De Prez K. Kranten in de Klas. Tussentijdse rapportering: online bevraging leerkrachten? Waarom werken met de krant in de klas? Een onderzoek naar de doelstellingen en beweegredenen van deelnemende leerkrachten Nederlands, Cultuurwetenschappen, PAV en MAVO. VUB, CEMESO, onderzoeksrapport in opdracht van de Vlaamse Dagbladpers, augustus 2005, 14p., 2005.