La grammaire scolaire: L’impossible articulation entre texte ou discours, phrase, forme, sens, fonction, dépendance et constituance ?

Dan Van Raemdonck

doi:10.4000/scolia.2000

La grammaire scolaire: L’impossible articulation entre texte ou discours, phrase, forme, sens, fonction, dépendance et constituance ?

Dan Van Raemdonck

Linguistiek en Literatuurstudie

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Vertaalde titel van de bijdrage	School grammar: The impossible link between text or discourse, sentence, form, meaning, function, dependency and constituancy?
Originele taal-2	French
Pagina's (van-tot)	7-16
Aantal pagina's	10
Tijdschrift	Scolia
Nummer van het tijdschrift	36
DOI's	https://doi.org/10.4000/scolia.2000
Status	Published - 2022

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10.4000/scolia.2000Licentie: CC BY-NC-SA

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Citeer dit

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pages = "7--16",

journal = "Scolia",

issn = "1253-9708",

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