Samenvatting
Als alles erop wijst dat de taaltest indruist tegen drie decennia lang gevoerde universitaire politiek van internatio-nalisering; als ze de rechten en de inzet miskent van degenen die al jaren in andere talen lesgeven; als het hoogst twijfelachtig is of zo'n test überhaupt iets zegt over de capaciteit van een docent om goed les te geven in een taal; als de maatregel discriminerend lijkt ten opzichte van het niet bestaan ervan voor het lesgeven in het Nederlands; en als de voorgestelde regeling keihard is en zelfs geen tweede kans voorziet; hoe moeten we die keuze van de Vlaamse gemeenschap om de taaltest in te voeren dan begrijpen?
| Originele taal-2 | Dutch |
|---|---|
| Pagina's | 12-12 |
| Aantal pagina's | 1 |
| Nee | 9 oktober 2013 |
| Specialist publicatie | De Juristenkrant |
| Status | Published - 9 sep 2013 |