UNIVER.CITY - een leergemeenschap ter ondersteuning van cursus(her)ontwerp

De stad is en maakt de toekomst’ vormt één van de krachtlijnen in het nieuwe VUB-beleidsplan. De VUB wil haar onderwijsaanbod nog beter afgestemd krijgen op de opportuniteiten, uitdagingen en noden van haar metropolitaanse thuisstad. Eén van de initiatieven die hiertoe genomen worden, is het project UNIVER.CITY. UNIVER.CITY wil een universiteitsbreed Community Service Learning opleidingsaanbod tot ontwikkeling brengen aan de VUB. Een projectoproep nodigt opleidingsverantwoordelijken en docenten uit om in te stappen in een leergemeenschap, waarin mogelijkheden en eigenschappen van Service Learning worden verkend, vragen en ervaringen worden uitgewisseld en afgetoetst aan onderzoeksgegevens en voorbeelden van goede praktijk. Vragen met betrekking tot de plaats van Service Learning binnen het curriculum en de impact van community service op betrokken studenten en maatschappelijke actoren staan centraal. De VUB wil haar studenten opleiden tot geëngageerde wereldburgers en kundig-creatieve professionals voorzien van de nodige competenties om te functioneren binnen en bij te dragen aan de complexe 21ste-eeuwse samenleving. Sociale bewogenheid, vrije oordeels-vorming, kritisch-democratische vorming en verantwoordelijkheidszin maken de kern uit van de VUB-onderwijsvisie. Community Service Learning vormt een concreet vehikel om deze pijlers in praktijk te brengen en Brussel als wereldstad is de uitgelezen uitvalsbasis. UNIVER.CITY wil grootstedelijke partnerschappen en contexten introduceren in het VUB-curriculum als bouwstenen voor maatschappelijk relevant en toekomstbestendig onderwijs. Ook wil het project Service Learning inbedden in het VUB-onderwijsaanbod om onze wetenschappelijke expertise meer actief ten dienste te stellen van Brusselse organisaties en belanghebbenden en een concrete bijdrage te leveren aan wetenschappelijk ondersteunde duurzame maatschappelijke vooruitgang in onze hoofdstad.