Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

Vraaggestuurde werking van de CLB's en inclusieve basisscholen. Een meervoudige kwalitatieve gevalsstudie.

Scriptie/Masterproef: Master's Thesis

Datum prijs2002
Originele taalEnglish
BegeleiderFrank De Fever (Promotor), Arnobius Libotton (Jury) & Patrick Lambrecht (Jury)

Citeer dit

'